Prošloga tjedna čitali smo slikovnicu Magarac se osjeća ponoženo i razgovarali o pročitanom. Razmislili smo o tome jesmo li nekada ponizili druge ili bili poniženi te kako se osjećamo u takvim situacijama, kao i o tome kako možemo utješiti druge kada primijetimo da se ne osjećaju dobro.
Aktivnost je usmjerena na poticanje socio-emocionalnog učenja, a provodi se u sklopu preventivnog projekta Briga o sebi koji financira Ministarstvo znanosti obrazovanja i mladih.
Svibanj je na B1 Društvenim igrama obilježen Lego kockama. Učenici izražavaju svoju kreativnost i maštu te uz dobru zabavu slažu različite predmete. Ovakve aktivnosti potiču finu motoriku, ideje, kreativnost i stvaralaštvo, socijalne kompetencije i druge različite...
Tijekom veljače učenici 1. i 3. razreda sudjelovali su na biblioterapiji sa školskom psihologinjom. Čitali su, razgovarali, promišljali o situacijama s kojima se svakodnevno susreću i učili o važnosti socijalnih i emocionalnih vještina. Slikovnice koje su čitali:...
Ove školske godine u našoj se školi provodi projekt za rad s darovitim učenicima pod nazivom Stvaraonica. Aktivnosti u sklopu projekta osmišljene su za rad s kreativnim, visoko motiviranim i darovitim učenicima. Učenici 2. i 3. razreda sudjelovat će na testiranju za...